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Análisis del rendimiento académico y la salud mental de los alumnos de educación secundaria según el acceso a los recursos tecnológicos

El acceso a los recursos digitales y el rendimiento académico (RA) son variables de gran interés en la sociedad actual. Sin embargo, hacen falta estudios que profundicen en la asociación entre ellos y la salud mental. Este estudio tiene como objetivo a) conocer si existen diferencias en el RA en fun...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Educación XX1
Hoofdauteurs: María Ángeles García-Gil, Fernando Fajardo-Bullón, Elena Felipe-Castaño
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70672510012
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510012/
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510012/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510012/70672510012.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70672510012/movil
https://doi.org/10.5944/educxx1.31833
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