Trayectorias académicas de estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán a través del análisis de indicadores de rendimiento académico

Introducción: En Argentina la formación en enfermería muestra avances, pero aún no mejora el déficit cuantitativo del colectivo, ni la distribución por regiones. El análisis de las trayectorias académicas permite identificar el recorrido realizado por el estudiante en el plan de estudios y planific...

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Prif Awduron:	Analía Ortigoza, Abigail Prchal, Carlos Jesús Canova-Barrios
Fformat:	Artigo
Iaith:	Inglês
Cyhoeddwyd:	University of Murcia 2024-04-01
Cyfres:	Enfermería Global
Pynciau:	Estudiantes de Enfermería Enfermería Rendimiento académico Éxito académico
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.um.es/eglobal/article/view/600331
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!