Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud

El presente trabajo pretende profundizar en el estudio de uno de los componentes clave que conforman la Dimensión Personal de las Ecologías de Aprendizaje de los docentes universitarios de Ciencias de la Salud: la motivación para la enseñanza. Este es un tópico escasamente explorado en el ámbito de...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educación XX1
Hlavní autoři:	Iris Estévez, Alba Souto-Seijo, Mercedes González-Sanmamed, Antonio Valle
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70666930001 https://www.redalyc.org/journal/706/70666930001/ https://www.redalyc.org/journal/706/70666930001/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70666930001/70666930001.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70666930001/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.28660
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