Una revisión sistemática del concepto de actividad extracurricular en Educación Superior
Recientemente se está desarrollando una línea de investigación en educación superior que muestra que las actividades extracurriculares (o actividades fuera de programa) tienen un impacto positivo en la formación integral del alumnado (Ivanova & Logvinova, 2017). Los trabajos existentes son mayoritar...
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| Publicado no: | Educación XX1 |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70664431013 https://www.redalyc.org/journal/706/70664431013/ https://www.redalyc.org/journal/706/70664431013/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70664431013/70664431013.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70664431013/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.25765 |
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