Competencias socioemocionales autopercibidas en el profesorado universitario en España
Estudios científicos muestran que las competencias socioemocionales en los docentes se relacionan con el éxito educativo del alumnado. Tanto la UNESCO como la OCDE señalan que para que se dé una formación integral deben desarrollarse tanto áreas académicas como sociales y emocionales. Hay iniciativa...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educación XX1 |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70663315013 https://www.redalyc.org/journal/706/70663315013/ https://www.redalyc.org/journal/706/70663315013/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70663315013/70663315013.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70663315013/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.23687 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|