La formación por competencias profesionales. Evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes
En el presente artículo se presentan los resultados de una investigación realizada desdela Cátedra de Educación y Formación Vial de la Universidad Autónoma de Barcelona y elServei Català de Trànsit. En él se describen los modelos teóricos de competencias profesionalesque sirven de base para el diseñ...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educación XX1 |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2007
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70601007 https://www.redalyc.org/journal/706/70601007/ https://www.redalyc.org/journal/706/70601007/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70601007/70601007.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70601007/movil |
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