Orientación de la Violencia Familiar y Aprendizaje del Componente Intersubjetivo a través de una Didáctica Constructivista
Este reporte ofrece un panorama sobre los aspectos implicados en la enseñanza de la orientación de la violencia familiar a través de una didáctica constructivista. La violencia familiar y doméstica se enfoca como problema de interés público en Venezuela. Se presenta una visión general de la compl...
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| Udgivet i: | Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de los Andes
2002
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70511239010 |
| Tags: |
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