Teaching English to Young Learners in Multilingual, Multicultural, Heterogeneous- Economic Background in Sikkim: Study of Current Practices and Beliefs, and Innovation
In the paradigm of multilinguality it is eminently possible to organize methods, materials, teacher training and classroom transaction in a way that the languages of children are not ignored and English still gets acquired, with levels of proficiency not commonly witnessed hitherto among children (A...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | The Creative Launcher |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Perception Publishing
2017
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=703876865075 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|