Bidireccionalidad: ¿Qué están entendiendo las instituciones de Educación Superior Técnico Profesionales en Chile?
El objetivo del presente estudio es indagar qué están comprendiendo por bidireccionalidad las instituciones de Educación Superior Técnico Profesionales (TP) en Chile y la eventual implicancia de esa comprensión en el modo de relacionarse con sus ámbitos y entornos relevantes. La investigación se rea...
Guardat en:
| Publicat a: | Masquedós |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2024
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702279985012 https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/702279985012.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n12.330 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|