Bidireccionalidad: ¿Qué están entendiendo las instituciones de Educación Superior Técnico Profesionales en Chile?

El objetivo del presente estudio es indagar qué están comprendiendo por bidireccionalidad las instituciones de Educación Superior Técnico Profesionales (TP) en Chile y la eventual implicancia de esa comprensión en el modo de relacionarse con sus ámbitos y entornos relevantes. La investigación se rea...

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Bibliographic Details

Published in:	Masquedós
Main Author:	René Araya Alarcón
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2024
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702279985012 https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/html/ https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/702279985012.epub https://www.redalyc.org/journal/7022/702279985012/movil https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n12.330
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