Sujeitos da aprendizagem e tramas do ensino na contemporaneidade do ensino
Pesquisas, práticas docentes e reflexões pessoais realizadas durante os últimos anos dão ensejo a este trabalho que mostra as fraturas encontradas na prática docente-discente na universidade. As fraturas revelam a distância significativa entre a qualificação teórica dos professores universitários -...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista de Psicologia |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Federal do Ceará
2013
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702176878006 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|