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A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

O presente artigo consiste em uma revisão teórica sobre a temática da formação docente com vistas ao desenvolvimento de uma Educação Inclusiva nas instituições de ensino regular. Para tanto, apresenta as concepções de inclusão escolar e de trabalho docente numa perspectiva inclusiva ressaltando os p...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Travessias
Hauptverfasser: Thiffanne Pereira dos Santos, Marlene Barbosa de Freitas Reis
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078619016
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