DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA PRINCIPIANTE
O trabalho apresenta considerações sobre uma pesquisa em que buscamos compreender a constituição do ser professora no campo da Educação Especial a partir de narrativas de uma docente principiante. Nesse sentido, recorremos a um referencial teórico que aborda a formação de professores na perspectiva...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Travessias |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078619013 |
| Tags: |
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