O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO AGENTE DE LETRAMENTO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SOBRE O USO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA
Este artigo tem como objetivo avaliar a percepção de professores das séries iniciais sobre uso de estratégias de leitura pelos alunos do Ensino Fundamental (EF) em uma Escola Pública Municipal de Morada Nova/CE, em 2015. Entende-se, a princípio, que as estratégias de leitura influenciam a compreensã...
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| Pubblicato in: | Travessias |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078615020 |
| Tags: |
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