Mobilizando o pensamento geométrico em um grupo de estudos: o caso da professora Vanda
O presente artigo apresenta um estudo de caso cujo foco é investigar a mobilização de saberes de uma professora que leciona Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, ao participar de um grupo de estudos voltado para o desenvolvimento do pensamento geométrico. Os dados foram coletados por...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2013-01-01
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| Colección: | Boletim GEPEM |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/242 |
| Etiquetas: |
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