A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO DISCURSIVO LENDA COM USO DAS TICs PARA DESENVOLVER LETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Este artigo tem por objetivo apresentar uma Sequência Didática (SD) do gênero discursivo lenda para alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. Essa SD é voltada para desenvolver a leitura e a escrita e integra recursos das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação – Tics e de Multiletramento...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Travessias
Hauptverfasser:	Madalena Benazzi Meotti, Greice da Silva Castela
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2016
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078615002
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