A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO DISCURSIVO LENDA COM USO DAS TICs PARA DESENVOLVER LETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Este artigo tem por objetivo apresentar uma Sequência Didática (SD) do gênero discursivo lenda para alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. Essa SD é voltada para desenvolver a leitura e a escrita e integra recursos das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação – Tics e de Multiletramento...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Travessias |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078615002 |
| Tags: |
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