FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA E SEUS RESULTADOS
É preciso garantir que o conhecimento sobre os gêneros chegue até o professor e seconcretize na sala de aula. Este foi meu intuito quando apresentei uma proposta de formaçãocontinuada de professores das séries (anos) iniciais, por meio do formato “grupo de estudos”,para, a partir daí, elaborar o que...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Travessias |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078547016 |
| Tagy: |
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