O CURRÍCULO COMO CAMPO DE PRÁTICAS DISCURSIVAS: FOUCAULT, SUBJETIVAÇÃO E (PÓS)MODERNIDADE
O presente trabalho tem por objetivo reforçar uma visão Foucaultiana de estudo, entendimento e análise do currículo como prática discursiva, não simplesmente no sentido de uma “teoria do currículo”, mas de uma representação do real (re)inventada. Tomá-lo como campo discursivo onde se desenrolam as r...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Travessias |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2009
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078546019 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|