O CURRÍCULO COMO CAMPO DE PRÁTICAS DISCURSIVAS: FOUCAULT, SUBJETIVAÇÃO E (PÓS)MODERNIDADE

O presente trabalho tem por objetivo reforçar uma visão Foucaultiana de estudo, entendimento e análise do currículo como prática discursiva, não simplesmente no sentido de uma “teoria do currículo”, mas de uma representação do real (re)inventada. Tomá-lo como campo discursivo onde se desenrolam as r...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Travessias
Hlavní autor:	José Luís Schifino Ferraro
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2009
Témata:	Lengua y Literatura
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078546019
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!