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APRENDIZAGEM POR PROJETOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POSIÇÕES, TENDÊNCIAS E POSSIBILIDADES

Neste texto são apresentadas, em linhas gerais, algumas considerações sobre a organização da docência da educação superior a partir da análise crítica das bases epistemológicas contextual dos últimos anos, que tratam de práticas educativas desenvolvidas por projetos, aqui denominadas de “aprendizage...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Travessias
Glavni avtor: Josimar de Aparecido Vieira
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2008
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078545009
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