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APRENDIZAGEM POR PROJETOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POSIÇÕES, TENDÊNCIAS E POSSIBILIDADES
Neste texto são apresentadas, em linhas gerais, algumas considerações sobre a organização da docência da educação superior a partir da análise crítica das bases epistemológicas contextual dos últimos anos, que tratam de práticas educativas desenvolvidas por projetos, aqui denominadas de “aprendizage...
Na minha lista:
| Publicado no: | Travessias |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078545009 |
| Tags: |
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