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GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Este trabalho discute os processos de ensino e aprendizagem pelo viés da teoria dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (BRASIL, 1999). Para tanto, é apresentado um resgate teórico por meio do qual é estabelecida uma discussão sobre gêner...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Travessias
Glavni avtor: Cristina dos Santos Lovato
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2008
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=702078545003
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