CONTRIBUIÇÕES DO (RE)DESENHO DE TAREFAS PARA APROXIMAÇÃO DA MATEMÁTICA COM O ENTORNO SOCIAL DA ESCOLA
Este artigo tem como objetivo identificar as contribuições que o redesenho de tarefas, focadas em situações extramatemáticas, pode trazer para a aproximação da Matemática com outras áreas do conhecimento e ao entorno social de uma escola. A intervenção se deu por meio de encontros formativos com trê...
Guardat en:
| Publicat a: | Práxis Educacional |
|---|---|
| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478685022 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|