NARRATIVA DE PRÁTICAS DOCENTES COMO INTELECTUAL NEGRA: INVENÇÕES E RASURAS
O texto foi organizado como uma narrativa de negociações cotidianas que compõem a minha trajetória como professora negra, atuando no ensino superior, a partir de experiências de formação inicial de graduandos e da formação em exercício de professores da educação básica em movimentos de pesquisa e ex...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Práxis Educacional |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2019
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478684007 |
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