Falando de gênero, raça e educação: trajetórias de professoras doutoras negras de universidades públicas dos estados do Ceará e do Rio de Janeiro (Brasil)
O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre racismo institucional e atuação de professoras doutoras e negras em universidades públicas dos estados do Ceará e Rio de Janeiro. Tratamos de equalizar e qualificar o debate, ainda caro na atualidade, sobre práticas de racismo/sexismo em instituiçõe...
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| Publicat a: | Educar em Revista |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Paraná
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058912004 https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912004/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912004/155058912004.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912004/movil |
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