JUVENTUDE NEGRA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): REFLEXÕES NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA RESILIÊNCIA
O presente artigo toma o conceito de resiliência com vistas a uma melhor compreensãoacerca do fenômeno de juvenização da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e do protagonismo deseus sujeitos, os/as jovens negros/as. Os jovens de modo geral e, em especial a juventude negra nãotem recebido um olhar pos...
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| Publié dans: | Práxis Educacional |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476970006 |
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