TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESAFIOS DA PÓS MODERNIDADE
Um desafio na formação de professores na pós-modernidade é incluir as Tecnologias deComunicação e Informação como elemento proponente de modificações em várias dimensõesno binômio ensino-aprendizagem. Este artigo tem como objetivo geral: discutir o perfil daformação dos docentes do Ensino básico, at...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Práxis Educacional |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2017
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476965010 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|