Repensar as sociedades, repensar a formação dos docentes
Dentro dos contextos de transformações nos quais estão inseridos vários países latino-americanos, os sentidos da educação se encontram em debate e surgem demandas para a formação docente. Neste artigo se colocam algumas dessas demandas e dimensões fundamentais, a partir de propostas sociais e políti...
保存先:
| 出版年: | Práxis Educacional |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476957003 |
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