POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN EN LA ARGENTINA: LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PANOPTICO DE LA ACTUALIDAD
El artículo presenta un análisis parcial, fruto de la investigación básica, de las políticas de formación docente en la Argentina, en tanto que objeto de política pública en los últimos cinco años. Para ello pasa revista a los comportamientos principales que el objeto de estudio ha tenido desde la r...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Práxis Educacional |
|---|---|
| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2011
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476948003 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|