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POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN EN LA ARGENTINA: LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PANOPTICO DE LA ACTUALIDAD

El artículo presenta un análisis parcial, fruto de la investigación básica, de las políticas de formación docente en la Argentina, en tanto que objeto de política pública en los últimos cinco años. Para ello pasa revista a los comportamientos principales que el objeto de estudio ha tenido desde la r...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Práxis Educacional
Autor Principal: Marcelo Fabián Vitarelli
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2011
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476948003
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