PROFESSORAS ALFABETIZADORAS E SUAS LEITURAS: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR
Com base nos postulados teórico-metodológicos da Análise deDiscurso de matriz francesa, na abordagem Sócio-Histórica do Letramento eno referencial Histórico-Cultural, este artigo apresenta os resultados de umapesquisa que investigou a relação que professoras alfabetizadoras estabeleceramcom a leitur...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Práxis Educacional |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476946003 |
| Tagy: |
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