APRENDIZAGEM FRAME A FRAME: TELA & LOUSA – ENCONTROS E DESENCONTROS
O presente artigo é parte da minha dissertação de mestrado, intitulada “Aprendizagem frame a frame: 2 os fascínios e as armadilhas do uso do documentário na práxis pedagógica”, defendida em maio de 2007. Numa abordagem qualitativa, discuti, a partir de relatos e observações diretas, os significados...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Práxis Educacional |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2008
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695476943004 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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