FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES SOB A ÓTICA DOS EGRESSOS DA UNIMONTES
A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre a formação docente, constituindo-se como oportunidade reflexiva sobre os processos formativos e as contribuições do curso de Pedagogia. No âmbito da Unimontes, teve por objetivo compreender as configurações assumidas pela docência, a partir da percepção...
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| Publicado en: | Práxis Educacional |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474034012 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034012/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034012/695474034012.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474034012/movil |
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