VIVÊNCIAS INICIAIS NO MAGISTÉRIO E FORMAÇÃO PARA A SENSIBILIDADE NA SALA DE AULA

Este artigo analisa relatos de quatro professoras iniciantes, que estão em sala de aula há menos de dois anos, sendo duas delas formadas pela Universidade de São Paulo (USP) e duas pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). O critério para a escolha das colaboradoras da presente pesquisa foi...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Práxis Educacional
المؤلفون الرئيسيون:	Paula Perin Vicentini, Rita de Cassia Gallego, Rosario Genta Lugli, Vivian Batista da Silva
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Português
منشور في:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2021
الموضوعات:	Educación
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474032012 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032012/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032012/695474032012.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474032012/movil
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!