Dificuldades antecipadas de adaptação ao ensino superior: um estudo com alunos do primeiro ano
A qualidade da adaptação e sucesso no Ensino Superior está relacionada com características prévias dosestudantes, sendo que a literatura sugere diferenças de género, de tipos de estudos e de background familiar nosresultados dos estudantes. Além de variáveis socioculturais nesta determinação, variáv...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
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| Hlavní autoři: | , , , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade da Coruña
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276978005 |
| Tagy: |
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