Dificuldades antecipadas de adaptação ao ensino superior: um estudo com alunos do primeiro ano
A qualidade da adaptação e sucesso no Ensino Superior está relacionada com características prévias dosestudantes, sendo que a literatura sugere diferenças de género, de tipos de estudos e de background familiar nosresultados dos estudantes. Além de variáveis socioculturais nesta determinação, variáv...
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| 发表在: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
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| Principais autores: | , , , , , , |
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Português |
| 出版: |
Universidade da Coruña
2016
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| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695276978005 |
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