Análisis de una prueba para medir la creatividad matemática
El objetivo de este trabajo es examinar el constructo de creatividad matemática en la educación secundaria y su relevancia, así como su posible medida a través de la invención y resolución de problemas de respuesta abierta. El estudio contó con una muestra de 62 estudiantes de entre 12 y 14 años, to...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidade da Coruña
2022
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695272676006 https://www.redalyc.org/journal/6952/695272676006/ https://www.redalyc.org/journal/6952/695272676006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6952/695272676006/695272676006.epub https://www.redalyc.org/journal/6952/695272676006/movil |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|