Mokyklos estetinės ugdymo(si) aplinkos ir mokinių meninės saviraiškos sąsajos
Lietuvoje yra gana nusistovėjęs visos bendrojo ugdymo mokyklų aplinkos reikalavimų „paketas“ – ugdanti, saugi, funkcionali, ergonomiška, estetiška. Straipsnyje analizuojamas mokyklos estetinės ugdymo(si) aplinkos ir mokinių meninės saviraiškos santykis. Keliamas probleminis klausimas – ar kuriant es...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Latim |
| Veröffentlicht: |
Vilniaus Universitetas
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974965008 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/694974965008.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.42.7 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|