Mokyklos estetinės ugdymo(si) aplinkos ir mokinių meninės saviraiškos sąsajos
Lietuvoje yra gana nusistovėjęs visos bendrojo ugdymo mokyklų aplinkos reikalavimų „paketas“ – ugdanti, saugi, funkcionali, ergonomiška, estetiška. Straipsnyje analizuojamas mokyklos estetinės ugdymo(si) aplinkos ir mokinių meninės saviraiškos santykis. Keliamas probleminis klausimas – ar kuriant es...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Latim |
| Argitaratua: |
Vilniaus Universitetas
2019
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974965008 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/694974965008.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974965008/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.42.7 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|