Dydis, skaičius ir mokyklinė matematika
Akademinėje matematikoje naudojami dydžio ir skaičiaus sąvokų apibrėži- mai nėra tinkami mokyklinėje matematikoje dėl savo sudėtingumo mokinio kognityviniams gebėjimams. Straipsnyje svarstomi dydžių ir skaičių traktavimo būdai matematiniu sampro- tavimu grįstame mokyklinės matematikos turinyje.
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Lietuvos matematikos rinkinys |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Latim |
| Հրապարակվել է: |
Vilniaus Universitetas
2021
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=692674125011 https://www.redalyc.org/journal/6926/692674125011/ https://www.redalyc.org/journal/6926/692674125011/html/ https://www.redalyc.org/journal/6926/692674125011/692674125011.epub https://www.redalyc.org/journal/6926/692674125011/movil https://doi.org/10.15388/LMR.2021.xx |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|