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Evaluación del proceso de aprendizaje de la competencia informativa en estudiantes universitarios

El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio sobre el proceso de aprendizaje de la competencia informativa en la Universidad José Vasconcelos, Oaxaca, México. Desde un enfoque de investigación cualitativo, se aplicaron entrevistas semiestructuradas y solicitudes de dibujos,...

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Publié dans:Apertura
Auteurs principaux: Jorge Espinoza-Colón, Luis Medina-Gual
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad de Guadalajara 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68869729003
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