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Evaluación del proceso de aprendizaje de la competencia informativa en estudiantes universitarios

El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio sobre el proceso de aprendizaje de la competencia informativa en la Universidad José Vasconcelos, Oaxaca, México. Desde un enfoque de investigación cualitativo, se aplicaron entrevistas semiestructuradas y solicitudes de dibujos,...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Apertura
Hauptverfasser: Jorge Espinoza-Colón, Luis Medina-Gual
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Guadalajara 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68869729003
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