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Experimentación virtual con el simulador dosis-respuesta como herramienta docente en biología

Presentamos una estrategia de innovación educativa consistente en la implementación de un proyecto de investigación virtual en biología. En la educación universitaria presencial, algunas prácticas de laboratorio son prohibitivas por sus altos costos. En la educación a distancia existen pocos materia...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Apertura
Κύριοι συγγραφείς: Arturo Reyes Lazalde, Marleni Reyes Monreal, María Eugenia Pérez Bonilla
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Universidad de Guadalajara 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68848010002
https://www.redalyc.org/journal/688/68848010002/
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https://www.redalyc.org/journal/688/68848010002/68848010002.epub
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