Experimentación virtual con el simulador dosis-respuesta como herramienta docente en biología
Presentamos una estrategia de innovación educativa consistente en la implementación de un proyecto de investigación virtual en biología. En la educación universitaria presencial, algunas prácticas de laboratorio son prohibitivas por sus altos costos. En la educación a distancia existen pocos materia...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Apertura |
|---|---|
| Glavni autori: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Guadalajara
2016
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68848010002 https://www.redalyc.org/journal/688/68848010002/ https://www.redalyc.org/journal/688/68848010002/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68848010002/68848010002.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68848010002/movil |
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