La admisión especial universitaria: aportes y externalidades del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de Chile a la inclusión social e igualdad de oportunidades

Utilizando datos del proceso de admisión a la educación superior en 2020, este artículo analiza el comportamiento distributivo de los cupos especiales de una política de inclusión socioeducativa chilena. Se crearon distintos indicadores para perfilar tanto la demanda como la oferta programática que...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	ACADEMO
Autori principali:	Carlos Rodríguez Garcés, David Romero Garrido, Denisse Espinosa Valenzuela, Geraldo Padilla Fuentes
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad Americana 2024
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688278341005 https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/688278341005.epub https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/movil https://doi.org/10.30545/academo.2024.may-ago.5
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