La admisión especial universitaria: aportes y externalidades del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de Chile a la inclusión social e igualdad de oportunidades

Utilizando datos del proceso de admisión a la educación superior en 2020, este artículo analiza el comportamiento distributivo de los cupos especiales de una política de inclusión socioeducativa chilena. Se crearon distintos indicadores para perfilar tanto la demanda como la oferta programática que...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	ACADEMO
Autors principals:	Carlos Rodríguez Garcés, David Romero Garrido, Denisse Espinosa Valenzuela, Geraldo Padilla Fuentes
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Americana 2024
Matèries:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688278341005 https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/688278341005.epub https://www.redalyc.org/journal/6882/688278341005/movil https://doi.org/10.30545/academo.2024.may-ago.5
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