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Objetos de aprendizaje como recursos didácticos para la enseñanza de matemáticas

Este artículo plasma el trabajo conjunto de cinco profesionales de la educación pertenecientes a diferentes instituciones mexicanas de educación superior, enfocado al diseño y la validación de un proyecto de innovación educativa basado en la evidencia, cuyo propósito es facilitar la enseñanza de las...

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書誌詳細
出版年:Apertura
主要な著者: Eduardo Aragón Caraveo, Cynthia C. Castro Ling, Blas Alberto Gómez Heredia, Rafael González Plascencia
フォーマット: Artigo
言語:Espanhol
出版事項: Universidad de Guadalajara 2009
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68820815008
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