Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática (Graphical Representation: a heuristic-didactic resource for the teaching-learning of Mathematics)

Las limitaciones y dificultades que presentan los estudiantes en el aprendizaje de la Matemática ponen de manifiesto la necesidad de dotar a los docentes de estrategias para favorecer su proceso de enseñanza-aprendizaje. En esa dirección, se propone una estrategia didáctica para aprovechar las poten...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Sergio Bermudo Navarrete, Abel Cabrera Martínez, Jose Carlos Pinto Leivas, Osvaldo de Jesús Rojas Velázquez, José M. Sigarreta Almira
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Tecnológico de Costa Rica 2024-07-01
Colección:	Revista Digital Matemática, Educación e Internet
Materias:	principio heurístico representación gráfica enseñanza-aprendizaje resolución de problemas heuristic principle graphic representation teaching-learning problems solving
Acceso en línea:	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/7243
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