Calidad y educación sin fronteras
A finales del siglo pasado, las instituciones de educación superior (IES) se enfrentarona los retos derivados del proceso globalizador, por lo que, como lo señala Jamil Salmi(2000): la educación superior se encuentra en un punto decisivo. Para poder construirrespuestas a estos desafíos de la maner...
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| Gepubliceerd in: | Apertura |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Guadalajara
2007
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| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800607 |
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